作为一名不辞辛劳的人民教师，通常需要使用教案来辅助教学，教案是确保教学成功、提高教学质量的基本条件。那么，什么样的教案才能被视为优秀呢？本文整理了一份幼儿园中班美术教案《橙子》，欢迎细致阅读和收藏。

幼儿园中班美术教案《橙子》

1. 活动目标：

1. 从不同角度观察橙子，根据橙子的基本形状展开想象。
2. 培养喜欢想象、具有初步发散性思维和细致观察能力的幼儿。
3. 进一步学习在规定范围内均匀地进行美术活动。
4. 感受作品的美感。

重难点：根据橙子的不同基本形状展开想象，培养幼儿发散性思维和观察能力。

活动准备：

• 橙子变变变的PPT
• 摸箱一个（内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果）
• 橙子大搜索图画一幅（用橙的各种元素绘制的图画）
• 橙子横切面和竖切面的放大照片各一张
• 投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等

活动过程：

一、猜猜谁来了：

1. 教师引导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示单线条的一个圆，引导幼儿大胆想象猜猜谁来了。
2. 重点提问：
   
   1. 今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片，猜猜它是谁？（引导幼儿根据圆形展开想象）
   2. 现在圆圈里多了一点，今天请来的朋友是谁呢？
   3. 橙这种水果你喜欢吗？为什么？

二、橙子变变变：

1. 出示装有各种水果的摸箱，请一位幼儿用手将橙子摸出来。
2. 重点提问：
   1. 橙就藏在盒子里，不过里面还有其他水果。小朋友能不能用手来找出橙呢？
   2. 你是怎么找到它的？橙的皮摸上去是什么感觉？
   3. 我们把橙放大看看它的皮是怎样的？看上去像什么？

教学反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子的操作，氛围都很热烈。尽管有的孩子动手能力较差，但是他们都非常努力、认真。即便是孩子微小的进步，作为教师也要积极鼓励，激励他们更加努力。

该教案针对幼儿园中班的美术教学目标进行了合理设计，通过观察橙子并展开想象，培养了幼儿的批判性思维和观察能力，同时让他们体验到美术活动的乐趣。