我是一名高中物理教员，说下我的认识。
速算在小学阶段看上是对数学效果有协助，速度有优化，然而他是间接跳过两边的计算环节用一些结果找到的法令来推演进去的，也就是说速算的学习基本就没有任何常识在外面，只是学会了几个结算结果的法令。
这种学习的方法对孩子思想训练和学习习气是极大的损伤。
为什么会这么说，由于到了初中尤其是高中，常识曾经不是点状的了，而是一个系统，须要用系统的方法和思想去了解而后逐渐处置，再也没有一步到位的状况产生了。
这也可以很好的解释为什么很多小学效果很好的孩子上了初中怎样效果一下子就上去了，甚至高中都考不上，由于初中的数学常识再靠小痴呆/结果找来的法令没用了，他须要系统思想和严密的解题步骤，而小学学过速算的孩子们是没有这种思想的，他们习气了中转目标，习气了捷径，曾经对环节没有了任何兴味。
这也是我对教过的几百个孩子观察得进去的一个结果，就是小学学过速算/手指算/珠心算的，高了高中，物理和数学的学习都有很大的阻碍。
然而，小学的家长经常为了让孩子能在人前体现的很凶猛，来扮演一个速算，惊呆那些叔叔阿姨们，一时是惊呆了，前面就惨了，他的学业很有或者就止步在这里了。
学习不是用来扮演的，也不是用来炫耀的，是用来训练咱们们的系统思想/训练咱们能够了解规定并依照则办事的才干甚至发现法令制订规定的。
速算爽一时，结果毁永世。

作业帮的速算技巧有用吗

有用。
作业帮的速算技巧在小学阶段可以协助在校生们更极速、更准确地启动数学计算，提高在校生的计算效率和准确性，十分有用。

有没有必要给孩子报班学习数学速算呢？为什么呢？

报班给孩子学习数学速算还是有必要的。
由于经过速算可以锻炼孩子的记忆力和思想才干。