作为一位好高鹜远的人民教员，往往须要启动教案编写上班，教案是保障教学取得完成、提高教学品质的基本条件。咱们该怎样去写教案呢？上方是我整顿的幼儿园中班美术教案《橙子变变变》，欢迎大家分享。

指标：

1、从不同正面观察橙子，依据橙子的基本状态开展构想。

2、青睐构想，有初步的发散性思想及粗疏观察的才干。

重点：

依据橙子的不同基本状态开展构想。

难点：

幼儿从不同的视角观察橙，有初步的发散性思想及粗疏观察的才干。

优惠预备：

橙子变变变的PPT、摸箱一个（内装有苹果、橙、梨、猕猴桃等水果）、橙子大搜查图画一幅（用橙的各种元素绘制的图画）、橙子横切面和竖切面的加大照片各一张、投影仪、电脑、水果刀、托盘、纸巾、记号笔等。

优惠环节：

一、猜猜谁来了

（一）教员疏导幼儿注视大屏幕，播放PPT出示复线条的一个圆，疏导幼儿大胆构想猜猜谁来了。

重点提问：

当天教员带来了一位小主人，在请出它之前咱们先来看一张图片，猜猜它是谁？（疏导幼儿依据圆形开展构想）

（二）教员继续播放PPT在圆中参与一点，疏导幼儿继续构想，引出主体橙。

重点提问：

1、由一根线变成了一个圆，它会是什么呢？

2、如今圆圈里多了一点，当天请来的好友是谁呢？

3、橙这种水果你青睐吗？为什么？

（经过点、线，组成了平面的橙的图形。疏导幼儿了解点、线、面之间的相关，并经过构想兴趣性地引出主体。）

二、橙子变变变

（一）出示装有各种水果的摸箱，请一位幼儿用手将橙子摸进去。（请幼儿站在摸箱后操作，摸箱的正面有盖可以打开，其余坐着的幼儿可以看到摸箱内的状况，以便高低启动互动。）重点提问：

1、橙就藏在盒子里，不过外面还有其它水果。小好友能不能用手来找出橙呢？

2、你是怎样找到它的？橙的皮摸下来是什么觉得？

3、咱们把橙加大看看它的.皮是怎样的？看下来像什么？（经过投影仪将橙加大。）

（二）疏导幼儿观察橙蒂，并对橙蒂的幽默图形开展构想。（教员可以现场随笔画的方式将幼儿的构想稍加体现进去。）

重点提问：

1、橙皮的外表突进去的一个圆点是什么？

2、它是由哪两个图形组成的？它像什么？

（三）疏导幼儿观察橙的横切面和竖切面，并对两个切面的幽默图形开展构想。

1、出示了两张切面的照片，引发探讨，疏导幼儿了解横切面和竖切面的由来。

重点提问：

为什么雷同切一刀，切进去的图案不一样？

2、对橙的横切面开展构想。

3、对橙的竖切面开展构想。

小结：橙是一种十分好吃、十分有营养的水果，但当天咱们也发现了橙也是十分幽默的水果，由于咱们从它身上找到了很多幽默的小秘密。

三、橙子大搜查

教员出示一幅由各种橙的创意元素造成的画，疏导幼儿一同找找橙躲在哪里。

少儿美术教育要怎样教小好友画画？

首先，少儿美术教育要激起儿童的学习兴味，少儿美术教育不同于文明课，艺术的学习靠考情感的处罚和思想的启迪，协助儿童表白心坎环球。
少儿美术教育假设驳回教条式的教学形式，不只参与了儿童的学习累赘，而且会打击儿童的学习踊跃性。
双减之后的少儿美术教育应该更器重儿童兴味的造就和思想的拓展，给儿童发明宽松愉悦的美术通常环境，无利于儿童艺术灵感的激起和心坎情感的自在表白。
教员要秉持兴味第一的教育理念，走进儿童的心坎环球，观察儿童的所思所想，率领儿童用发现美的眼睛意识环球，观察环球，感触美，发明美。
秋天来了，教员可以多带儿童到户外启动写生存动，描述大自然中的美妙景致，搜集落叶、枯树枝、小石子等大自然自然的馈赠。
而后疏导儿童开动小脑筋，施展构想力，发散思想用搜集的素材启动剪贴画、小手工等艺术创作，让儿童在美术通常中感遭到艺术带来的快乐。
其次，少儿美术教育要充沛尊重儿童，给儿童自在创作，自在表白心坎环球的时机。
双减之后，许多家长急于给孩子报名美术培训班，重要是希冀孩子能够练就一无所长，未来考级或升学能派上用场，亦或是望子成龙，望女成凤，宿愿孩子能在艺术的路线上久远开展，成为一个画家或艺术家。
其实，家长这种急于求成的心思，往往容易造成家长对孩子的艺术学习适度干预。
例如，有的家长要求陪着孩子一同上课，孩子画画的时刻家长时不断在一旁指点：你这里不对，橙子怎样能够是方形的呢！学了这么久，你怎样画的还是一点也不像，没有出息呢！家长的这些行为都是违反现代少儿美术教育理念的。
这样不只打击了儿童的绘画兴味和自信念，也禁锢了儿童的思想，不利于儿童构想力和发明性思想才干的开展。
所以，双减之后，教员和家长应该愈加器重让孩子自在创作，让儿童放飞童心，监禁天马行空的构想力，自在自在的画出自己眼中的奇幻环球，表白心内的实在情感。
最后，教员和家长应该多给予儿童称誉和处罚。
儿童的心坎环球是天真、污浊的，他们所描述的事物就是眼中所见，心中所想，仰仗觉得启动绘画。
教员和家长千万不能以成年人的目光去看待儿童的美术作品，对孩子的作品妄加评论，更不能以像不像作为评判的规范。
关于少儿美术作品咱们要用心参观，称誉他们的致力和创意，让儿童充溢自信念，愈加乐于介入少儿美术优惠，从而造就儿童的艺术兴味，开展专长